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Présentation du Conseil
Le Conseil Supérieur de l’Enseignement est un organe institutionnel à vocation consultative, présidé par Sa Majesté le Roi, conformément aux dispositions de l’article 32 de la Constitution du Royaume du Maroc.
La réorganisation du Conseil Supérieur de l’Enseignement, en vertu du Dahir n° 1.05.152 du 10 février 2006 (11 moharram 1427), intervient eu égard à la place centrale qu’occupent l’éducation et la formation dans le projet de société choisi par notre pays, et au rôle déterminant de l’Ecole tant dans la consolidation du développement humain, que dans l’édification de la société du savoir ou l’ancrage des valeurs de citoyenneté, de tolérance et de progrès. Elle répond, également, à la nécessité d’accompagner le processus de réforme du système d’éducation/formation par un organe qui en permette le suivi et l’évaluation permanents.
En outre, la réorganisation du Conseil s’inscrit dans le cadre de la dynamique enclenchée par la Commission spéciale éducation/formation (COSEF), notamment en ce qui concerne la mise en application des recommandations de la Charte nationale de l’éducation/formation, et la poursuite des réformes visant à encourager le renouvellement de l’Ecole marocaine, et à renforcer son ouverture sur la société et sur son environnement économique, social et culturel. Ceci, en garantissant le suivi et l’évaluation permanents des acquis, afin de sonder les lacunes et les carences, et de proposer les solutions à même de les combler.
Partant du principe que la problématique de l’éducation concerne tous les marocains, le Conseil Supérieur de l’Enseignement a été réorganisé sur la base d’une composition ralliant représentation et spécialisation, et ce afin de garantir le plein exercice de ses prérogatives en tant qu’organe de proposition, de consultation et d’évaluation, et en tant qu’espace pluriel de débat et d’échange, permettant l’aboutissement à un pacte national autour de la question de l’éducation/formation.
A cet égard, il y’a lieu de signaler que le Conseil se compose de membres représentant les différents secteurs de l’éducation/formation, dont des personnes désignées pour leur qualité ou leur personne, en raison de leur compétence en matière de formation et d’éducation, et des membres représentant les deux chambres du Parlement, les syndicats de l’enseignement, les personnels employés dans les secteurs de l’éducation/formation, les parents d’élèves, les enseignants, les étudiants, les élèves, et les associations actives dans le secteur.
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13/10/2008
Publication du premier numéro de la revue scientifique de l'Ecole marocaine "Al Madrassa Al Maghribiya"
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21 et 22 octobre 2008 à l'espace des expositions de l'office d'Echange à casablanca
Tenue du colloque national sur "Le Partenariat institutionnel pour l'Ecole marocaine"
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Avis du Conseil Supérieur de l’Enseignement sur le « Rôle de l’Ecole dans la promotion du comportement civique »
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